福耀科技大學(xué)的優(yōu)勢在哪里？

由“玻璃大王”、福耀玻璃工業(yè)集團(tuán)股份有限公司董事長曹德旺創(chuàng)辦的河仁慈善基金會計劃出資100億元，投入籌建“福耀科技大學(xué)”。出于對曹德旺先生個人魅力的欣賞，認(rèn)真看了籌辦中的福耀科技大學(xué)的資金來源、學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)思路和管理體制。

從資金來源上，福耀科技大學(xué)和普通公辦學(xué)校相比有一定的優(yōu)勢，畢竟其定位公辦高?？梢韵硎芎推渌胀ǜ咝Ｒ粯拥臋?quán)益，比如說用地、建房等，和雙一流重點院校甚至重點職業(yè)技術(shù)學(xué)院相比或許都稍嫌不如。從資金上來說，福耀科技大學(xué)并沒有太大的優(yōu)勢，即便是河仁慈善基金會出資 100 億元，對于一所高質(zhì)量的大學(xué)的建設(shè)來說也并不是很充裕。

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從管理體制上來看，福耀科技大學(xué)作為公辦學(xué)校在管理體制上很難有太大的改變，可以說超出南方科技大學(xué)的可能性并不大。也就是說從資金和管理體制上來說，福耀科技大學(xué)并沒有超出普通高等院校。

可能唯一值得斟酌的就是“辦學(xué)思路”了，我們可以看到福耀科技大學(xué)的辦學(xué)思路是“堅持改革開放，錯位發(fā)展，特色發(fā)展，”按照“高水平、小規(guī)模、應(yīng)用型、國際化、市場化”的辦學(xué)理念，興辦理工類科技型大學(xué)。

可見，福耀科技大學(xué)的辦學(xué)思路是“錯位發(fā)展”，錯位發(fā)展的思路則是“理工類科技型大學(xué)”。國內(nèi)知名的理工類大學(xué)有很多，純粹“科技型”的重點院校還真的沒有。我們或許只有理解了“理工類科技型”的意思，才會真正了解福耀科技大學(xué)的辦學(xué)思路，才能預(yù)估福耀科技大學(xué)的未來前景。

福耀科技大學(xué)是要辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院？

本人認(rèn)為理工類院校集科學(xué)研究和科學(xué)應(yīng)用于一身，科學(xué)研究常常被當(dāng)作理論研究，而科學(xué)應(yīng)用常常被當(dāng)作科學(xué)技術(shù)。福耀科技大學(xué)的“錯位發(fā)展”、“特色發(fā)展”應(yīng)該是把精力集中于“科技”。

眾所周知，沒有科學(xué)基礎(chǔ)理論研究的“科技”純屬無本之木無源之水，幾乎沒有可能持續(xù)性地在沒有科學(xué)研究的基礎(chǔ)上只進(jìn)行應(yīng)用研究，除非在某些些“科技”精雕細(xì)刻不斷深挖。

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當(dāng)然我們也很難想象科學(xué)理論基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生會怎么樣進(jìn)行“科技應(yīng)用”，除非培養(yǎng)學(xué)生對某個門類的技術(shù)精益求精，把學(xué)生從簡單的科技應(yīng)用逐漸培養(yǎng)成熟練的“技工”。從這個角度來看，福耀科技大學(xué)的“錯位特色”似乎在辦一所高水平的“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

做職業(yè)教育的人應(yīng)該都知道當(dāng)下職業(yè)教育的生態(tài)，由于公眾對職業(yè)教育非常歧視，往往無法招到好學(xué)生，以至于很多職業(yè)教育致力于職業(yè)教育“本科化”和“學(xué)歷化”。甚至現(xiàn)在一些職業(yè)高中、中專和職業(yè)學(xué)院另辟蹊徑讓學(xué)生參加高考提高學(xué)歷。可以說在“唯學(xué)歷”的就業(yè)和報酬分配下，職業(yè)教育的“學(xué)歷危機”是非常嚴(yán)重的。

“錯位辦學(xué)”或給亟待轉(zhuǎn)型的普通院校提供一個發(fā)展模板

福耀科技大學(xué)的“錯位特色”就是既有“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”沒有的“本科文憑”，又有普通高校所沒有赤裸裸的“市場化”，可以說完美規(guī)避了二者名不副實的尷尬。普通高校以學(xué)術(shù)為重，往往不重視市場對人才的需求，職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視市場的反饋卻沒有普通高校的好的聲譽以至于生源太差。教育主管部門曾經(jīng)讓千所高校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育卻毫無進(jìn)展，而職業(yè)院校卻努力棲身普通院校去拼學(xué)歷。

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福耀科技大學(xué)看似“錯位特色”，或許這才是普通大學(xué)的正常定位。當(dāng)然市場、研究都非常重要，學(xué)校的類型也需要多種多樣。福耀科技大學(xué)或許將來和我們普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)院一樣，但是其“錯位優(yōu)勢”值得期待，或許會給千所等待轉(zhuǎn)型的普通高校一個非常好的模板。

作者：虹野

編輯：虹野

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