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和諧視角下創(chuàng)新罪犯改造社會幫教工作
監(jiān)獄是社會的一部分,罪犯是社會的一個特殊群體。要提高教育改造質(zhì)量、將罪犯改造成為守法公民,除監(jiān)獄民警對其進(jìn)行思想、文化、職業(yè)技術(shù)等各項教育外,社會幫教必不可少,只有雙方形成合力,才能取得罪犯改造的更好效果。搞好社會幫教是落實“首要標(biāo)準(zhǔn)”要求的一項有效舉措。
一、社會幫教工作現(xiàn)狀
(一)我國社會幫教的現(xiàn)狀
目前,社會幫教工作逐漸受到社會各界重視,隨著監(jiān)獄與社會無縫對接,越來越多的社會力量參與到對監(jiān)獄罪犯的教育改造中來,為促進(jìn)罪犯積極改造發(fā)揮了一定作用。但是,現(xiàn)有的社會幫教形式手段單一,不夠深入,效果不佳,創(chuàng)新型社會幫教尚在探索嘗試階段。目前社會幫教工作有以下分類:一是幫教主體為:親友、單位社團(tuán)人員、社會幫教志愿者;二是幫教形式為:看望、座談交流、幫教大會、播放自制幫教專題片、幫教演出、演講等;三是幫教的措施為:溫暖關(guān)懷幫助、規(guī)勸感化教育、贈送生活學(xué)習(xí)用品、解決具體困難、簽訂幫教協(xié)議、講解刑釋安置政策、解答法律問題、開展現(xiàn)身說法等。
(二)當(dāng)前社會幫教存在的問題和不足
1、硬性規(guī)定缺失,考核手段疲軟。《監(jiān)獄法》對社會幫教泛泛而談,《監(jiān)獄教育改造規(guī)定》、《教育改造罪犯綱要》關(guān)于社會幫教的規(guī)定不詳細(xì)且對社會其他部門缺乏約束力,社會幫教工作缺乏權(quán)威性的硬性規(guī)定和嚴(yán)格的考核機(jī)制,導(dǎo)致各界重視不夠,各地做法不一,敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事。
2、各界重視不夠,監(jiān)獄條件有限。既然上級沒有硬性規(guī)定和嚴(yán)格的考核,況且地方各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門工作繁忙、千頭萬緒,怎會在社會幫教上多費(fèi)人財物力,甚至有些人認(rèn)為教育改造罪犯就是監(jiān)獄的事,社會幫教頂多是裝飾點綴。從監(jiān)獄自身現(xiàn)狀來說,罪犯教育改造時間、場地等還受一定制約,社會幫教也不例外。此外,由于思想認(rèn)識偏差,部分社會公眾把監(jiān)獄服刑人員看做是社會上的“渣滓”,只能嚴(yán)懲,不覺得需要施以幫助教育。
3、幫教活動少,幫教覆蓋面窄。社會參與幫教人員少,幫教活動次數(shù)少,需要接受幫教罪犯較多,只有小部分接受了幫教,幫教面窄。除親情幫教外,一個監(jiān)獄一般每年三、四次幫教活動,接受幫教罪犯一般一次幾十人。一些邊遠(yuǎn)地區(qū)特別是外省籍罪犯,長期缺少社會幫教。
4、幫教形式單一,不夠深入持久。創(chuàng)新型社會幫教活動很少,尚在探索階段。傳統(tǒng)型社會幫教一般是縣(市)司法局組織一個幫教團(tuán)來監(jiān)對原籍罪犯幫教,通常是召集幾十名罪犯開個座談會,了解一些情況,介紹安置幫教政策,送點生活學(xué)習(xí)用品,如果該縣 (市)罪犯較多,只能開個幫教大會,領(lǐng)導(dǎo)講話,簡要介紹安置幫教政策。幫教形式單一,且多流于形式,淺嘗輒止,很少有深入持久的幫教活動。
二、和諧視角下社會幫教工作的創(chuàng)新
(一)加強(qiáng)宣傳力度,爭取各界重視
首先,監(jiān)獄各項保障要足額到位,實現(xiàn)以教育改造為中心,社會幫教是教育改造的重要工作之一,監(jiān)獄作為社會幫教工作的主導(dǎo)力量,要積極、主動地做好計劃、宣傳、聯(lián)絡(luò)工作,爭取各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界重視。其次,要通過宣傳讓社會各界認(rèn)清行刑社會化是我國監(jiān)獄行刑制度發(fā)展的趨勢之一,教育改造罪犯不只是監(jiān)獄單方面的責(zé)任,而是全社會共同的責(zé)任,這項工作的開展將有助于穩(wěn)定監(jiān)管改造秩序、提高罪犯改造質(zhì)量,預(yù)防和減少重新違法犯罪,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。努力形成社會各界共同幫教,共建和諧社會的良好格局。第三,要爭取政府出臺權(quán)威性的社會幫教工作規(guī)定,量化考核,促進(jìn)社會形成家屬親情幫教、社會團(tuán)體深入幫教、社會志愿者長久幫教、部門企業(yè)安置幫教、專業(yè)人員法律幫教和心理幫教等多種形式并存的全方位多層次齊抓共管、注重實效的社會幫教體系,最大限度擴(kuò)大幫教層面。
(二)推進(jìn)無縫對接,實現(xiàn)幫教延伸
監(jiān)獄要抓住社會管理創(chuàng)新的契機(jī),找準(zhǔn)結(jié)合點,推進(jìn)與社會無縫對接,拓寬社會化領(lǐng)域,爭取各級政府支持,將罪犯的安置幫教、職業(yè)技能培訓(xùn)等納入社會治安綜合治理體系,爭取社會法律援助、心理咨詢、醫(yī)療衛(wèi)生、高等院校的常態(tài)化的專業(yè)技術(shù)幫教,形成“教育改造幫教安置一體化工程”,實現(xiàn)幫教工作向前向后延伸。向前延伸是指本著“改造人”的宗旨,把幫教工作關(guān)口前移,罪犯入監(jiān)之初即要幫教,奠定改造基礎(chǔ),而不是等出了問題來幫教;為了增強(qiáng)罪犯新生就業(yè)本領(lǐng),減少重新違法犯罪,職業(yè)技能教育等幫教工作要向前延伸,確保服刑期間扎實開展職業(yè)技能教育。向后延伸是做好刑釋人員無縫對接,地方政府相關(guān)部門,積極為即將刑釋人員介紹刑釋安置政策,并組織社會用人單位到監(jiān)獄招聘即將刑釋罪犯。監(jiān)獄在罪犯出獄前,要如實向地方政府介紹其改造表現(xiàn),并協(xié)助地方政府共建安置幫教基地,做好刑釋人員的安置幫教工作。
文章來源:《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 網(wǎng)址: http://m.free-football-winners.com/qikandaodu/2021/0715/1192.html