個人榮譽

◆全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽三等獎

◆首屆中國汽車診斷師大賽全國總決賽冠軍

◆甘肅省第二屆“創(chuàng)新杯”工業(yè)設(shè)計大賽金獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師

◆甘肅省汽車行業(yè)職教集團特聘專家

◆獲得甘肅省“隴原工匠”榮譽稱號

◆獲得甘肅省“五一勞動獎?wù)隆?/strong>

◆獲得甘肅省高等學(xué)校青年教師成才獎

◆世界技能大賽甘肅選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

2006年的9月，我懷揣對汽車專業(yè)的向往和對汽車的熱愛，坐上了開往蘭州的大巴，成為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。

入學(xué)后的第2學(xué)期我被安排在實訓(xùn)基地值班，在實訓(xùn)基地值班的兩年中，我修理過汽車輪胎拆裝機、車輪動平衡機、汽車舉升機等，不僅學(xué)會了實訓(xùn)基地的各種設(shè)備的例行保養(yǎng)，還掌握了它們的結(jié)構(gòu)和工作原理。

在校就讀期間我還積極參加各類技能比賽和學(xué)生會工作，學(xué)到了更多的知識，提高了綜合能力，同時獲得了許多榮譽。

2009年我有幸成為汽車工程學(xué)院教師隊伍中的一員，擔任實訓(xùn)基地管理員兼實訓(xùn)指導(dǎo)教師。實訓(xùn)基地管理工作對我來說是輕車熟路，但是實訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作卻讓我感受到了前所未有的壓力，雖然對實訓(xùn)項目和內(nèi)容了如指掌，但是如何組織課堂，怎么進行教學(xué)成了擺在我面前的難題，一想到一雙雙求知若渴的眼睛，我心中就莫名的慌張。我認真向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)方法，結(jié)合自身的教學(xué)內(nèi)容，慢慢找到了方向。忐忑不安的上完了第1課，課后我與聽課老師和學(xué)生進行交流，大家各抒己見，我受益良多。在以后的教學(xué)過程中，我更加認真的備課，查閱各類資料拓展知識面，經(jīng)常動手操作實訓(xùn)設(shè)備，積極參加院系組織的各類教學(xué)活動和比賽，增長了自己的知識，不斷提高自己的實踐能力。

因為愛車，我選擇了汽車專業(yè)，因為熱愛母校，我選擇了留校。

自承擔實踐教學(xué)任務(wù)以來，我一直本著“在做中教，在教中做”的思路，陪著學(xué)生一起做實訓(xùn)，在每一次操作中都會發(fā)現(xiàn)新的知識點、新的問題和新的操作技巧。曾經(jīng)在一次實訓(xùn)過程中，兩柱式舉升機因故障無法正常降落，實訓(xùn)車輛被高高懸在空中，隨時威脅著實訓(xùn)學(xué)生的安全。在設(shè)備廠家無法取得聯(lián)系，需要及時排除安全隱患和繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)的狀況下，我?guī)ьI(lǐng)一個小組的學(xué)生在完全保證人員安全的前提下，通過查閱資料，利用下班時間對故障設(shè)備進行了檢測。經(jīng)過近6 h的緊張工作，舉升機終于重新恢復(fù)正常工作，在場的學(xué)生都歡呼雀躍。經(jīng)過此次事件讓我明白，作為一名汽修人，不僅要能對汽車進行故障診斷維修，還可以推廣到汽車維修相關(guān)的設(shè)備的檢測與維修。因此我將實訓(xùn)基地的常用設(shè)備的使用維護、檢修和改造作為技能拓展內(nèi)容融入到日常的教學(xué)內(nèi)容中。近年來維修、參與制作的教具有：各類舉升吊裝設(shè)備、3T自行走天車、電控發(fā)動機檢測試驗臺、發(fā)動機拆裝試驗臺、發(fā)動機零部件展示臺、車身修復(fù)操作臺等。

近年來，我在完成教學(xué)工作的同時，還積極參與各類教學(xué)活動和比賽。尤其是參加首屆中國汽車診斷師大賽的經(jīng)歷，讓我感受到汽車維修不僅是體力活，更是腦力活。這次比賽的核心是“故障診斷”，故障診斷就像給人看病，通過技術(shù)檢測、數(shù)據(jù)分析、結(jié)合經(jīng)驗判斷，最終開具處方(確定維修方案)。此次大賽歷經(jīng)甘肅省場賽、上?？当娰悈^(qū)區(qū)賽、北京復(fù)活賽和全國總決賽等4個環(huán)節(jié)，歷時11個月，我最終獲得了全國總決賽冠軍。通過一次次的磨礪和考驗，在和高手比拼過招的同時及時發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也使得自己有了繼續(xù)學(xué)習提高的動力。

每年新下線的車型有上百種，為了更新知識，掌握新車型控制參數(shù)和原理，我經(jīng)常利用周末等空閑時間，到蘭州市的各大4S店進行學(xué)習。

為了不斷提升自己的操作水平，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生，在實訓(xùn)基地為校內(nèi)外的車輛進行免費檢測、定期保養(yǎng)、故障排除等服務(wù)。期間有3輛汽車的發(fā)動機和2輛汽車的變速器的故障，我是通過聲音“聽”出來的，車主遲疑地將車開到4S店拆檢，廠家的拆檢結(jié)果和之前的“聽診”結(jié)果一模一樣，好在這5輛車都在質(zhì)保期內(nèi)，車主順利進行了索賠。

我充分發(fā)揮自己修理機器的特長，組織學(xué)生黨員開展了“農(nóng)機維修紅色之旅”活動，利用節(jié)假日免費幫助老家的鄉(xiāng)親們進行農(nóng)機具的修理改進。近年來，團隊修理過的拖拉機等農(nóng)機具近200臺，同時也把基本修理技能傳授給了鄉(xiāng)親們。尤其是把手扶拖拉機的步行犁經(jīng)過技術(shù)改造配套到了四輪拖拉機上，極大地提高了工作效率，降低了勞動強度。